Docenten - Eran Ehrlich

"Sport was mijn eerste grote fascinatie. En dan vooral hoe je het lichaam zover kunt krijgen dat het optimaal presteert. Dat was voor mij ook de reden om  geneeskunde te gaan studeren: Kennis vergaren over het gezonde functioneren van het lichaam. Al gauw kwam ik erachter dat er bij dat lichaam meer speelde: De psyche. Meer en meer verlegde ik mijn aandacht naar het geestelijk functioneren. Na mijn afstuderen in 1997 ben ik een aantal jaar als algemeen arts in de psychiatrie gaan werken. Tussendoor maakte ik ook kennis met de bedrijfsgeneeskunde, waar ik het fenomeen stress beter leerde begrijpen en deed ik veel zelfkennis op tijdens een aantal grote fiets- en bergwandelreizen.

Intussen drong zich steeds meer de vraag aan me op waar we als mens vandaan komen en op wat voor manier we aan ons verleden gelinkt zijn. In welke mate heeft ons lichaam zich aangepast aan het moderne westerse leven en welke oerkrachten zijn nog steeds in ons werkzaam? Wat doet onze geest om die oerkrachten in goede banen te leiden en wat zijn de eventuele gevolgen daarvan? Zo raakte ik behalve in de westerse medische benadering steeds meer geïnteresseerd in diverse oosterse visies. Ik ging onder meer mediteren, yoga, tai-chi en aikido beoefenen. Disciplines waarin lichaam en geest onlosmakelijk met elkaar verbonden zijn. Geleidelijk aan begon ik de opgedane kennis van west en oost aan elkaar linken tot een geïntegreerde medische visie en nam de behoefte toe om mijn opgedane inzichten via onderwijs te delen.

Ik combineerde het lesgeven met de medische praktijk, maar had zo veel plezier in het lesgeven dat ik dit sinds vier jaar fulltime doe. Bij verschillende opleidingen geef ik het vak medische basiskennis. Allemaal opleidingen in de aanvullende sector, zoals bijvoorbeeld een academie voor massagetherapie en een yogadocentenopleiding. Via Atma ben ik terechtgekomen bij de Academie voor WellnessCoaching. De sterke kant van deze opleiding vind ik dat je geleerd wordt lichaam en de geest met elkaar te combineren. Je kunt iemand vanuit verschillende perspectieven benaderen. Daar kun je tussen switchen, waardoor je een leegte opvult tussen een puur lichamelijke of puur geestelijke benadering. Het vergt nogal wat overstijgend denken en voelen en improvisatievermogen van de coach, maar dat maakt het dan ook tot een boeiend vak!

Medische basiskennis is om verschillende redenen een belangrijk deel van de opleiding tot WellnessCoach. Het helpt je onder andere om te begrijpen wat er fysiek gebeurt bij een medische aandoening, om ‘alarmsymptomen’ te onderkennen en om je grenzen af te bakenen in je coachingstraject wanneer je iemand coacht met een medische aandoening. Daarnaast is het belangrijk om een brug te hebben naar de reguliere gezondheidszorg, zodat de WellnessCoach en de reguliere behandelaars in elkaars verlengde werken in plaats van op losse eilanden of tegenover elkaar. Zo zie ik mijn functie als docent in dit vak ook een beetje: Als bruggenbouwer. Ik vind het mooi om verschillende visies bij elkaar te brengen en tot een geheel te maken. Dat loopt als een rode draad door alle dingen die ik doe.

Omdat ik het leven geïntegreerd benader, zie ik de individuele gezondheid niet als een puur individuele aangelegenheid van lichaam en geest. Sociale, culturele en milieufactoren hebben een grote invloed, die nog sterker is in een snel veranderende mondiale samenleving. Ook deze aspecten komen daarom in mijn lessen terug. En naast mijn lespraktijk probeer ik me ook in het dagelijks leven in te zetten voor welzijn in een bredere zin."